miércoles, 21 de diciembre de 2016

Hermanados 5A


El pasado viernes nuestra clase de 5A confeccionó junto con los hermanados de 1, una preciosa estrella en la que felicitábamos las fiestas en diferentes idiomas. ¡Lo pasamos genial!


















Decoración

Hace unos días colgamos las manualidades para decorar nuestro pasillo. ¡Gracias a todos por vuestra colaboración!






miércoles, 7 de diciembre de 2016

Proyecto "Luces para aprender": "Bienvenidos", de Javier Fesser

Hoy nos hemos desplazado en tranvía al Centro Joaquín Roncal para continuar con las actividades comenzadas por Arancha en el colegio. El tratamiento de estos contenidos y actividades culminará con la proyección del cortometraje BIENVENIDOS, una película de Javier Fesser para el proyecto Luces para aprender. Se trata de un proyecto de la OEI que pretende llevar a 57000 colegios de los países miembros luz eléctrica y conexión a internet. El objetivo principal es la reflexión sobre las condiciones en que algunos niños acuden a la escuela.










martes, 6 de diciembre de 2016

Continuando en la tarea


Hoy 25 de noviembre nos hemos vuelto a reunir bajo las directrices de Juan. Hemos hablado de lo que significa constituirnos en una cooperativa y hemos comenzado a tomar decisiones. Además hemos conformado una mesa de edad que será la encargada de convocar al resto de alumnos para próximas reuniones.










sábado, 19 de noviembre de 2016

jueves, 17 de noviembre de 2016

RELIGIONES MONOTEÍSTAS.

Hemos trabajado en grupo las religiones monoteístas y luego lo hemos expuesto a los compañeros.
Gema

RELIGIONES MONOTEÍSTAS on PhotoPeach

martes, 8 de noviembre de 2016

Comienza la actividad

Hoy con Juan nos hemos introducido en un mundo nuevo y apasionante, el emprendimiento. Tomamos contacto hoy pues con lo que va a ser esta aditividad que culminará en junio. Analizamos gatos y habilidades para saber por dónde empezar. 








miércoles, 26 de octubre de 2016

LEYENDAS GRIEGAS.

Hemos trabajado las religiones antiguas de Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma.
Hemos leído esta leyenda griega.
La primera tela de araña creada por Atenea
Aracne era la hija de un tintorero de la región de Lidia. Además de ser una muchacha muy hábil con el telar, era también un poco vanidosa y se pasaba los días presumiendo de lo bien que tejía. Era cierto que tejía bien; lo hacía tan bien que mercaderes de todo el mundo iban a su casa a comprarle sus creaciones en el telar y sus telas. Pero no era tan tan buena como ella se pensaba.
Uno de esos días que Aracne se creía la mejor del mundo con el telar se le ocurrió decir que era incluso más hábil que la propia diosa Atenea. Y claro, la diosa se enfureció porque nadie, pero nadie, es capaz de ser mejor que Atenea en cuestión de manualidades, que para algo es una diosa. Así que Atenea bajó del Olimpo y se encaró con Aracne.
- ¡Cómo te atreves a decir que eres mejor tejedora que yo!- le dijo la diosa Atenea a Aracne
- ¡Porque soy mejor que tú y cuando quieras te lo demuestro!- contestó Aracne.
Así que decidieron solucionar la discusión con una competición de telares para ver quién de las dos hacía la creación más bonita en el telar. Se pasaron varios días tejiendo, no comían, no se iban a dormir, no descansaban. Y cada una en su telar se esforzaba por tejer el dibujo más bonito. Finalmente lo terminaron y la verdad es que la diosa Atenea se llevó una sorpresa.
Aracne había tejido un dibujo precioso que representaba a todos los dioses olímpicos de forma muy realista, así que la diosa Atenea se enfadó y no quiso dar su brazo a torcer. 
- El mío es más bonito- decía Atenea. Y como era una diosa nadie se atrevió a llevarle la contraria.
Pero todos sabían que el dibujo de Aracne era más bonito. También lo sabía Atenea, que se lo tomó tan mal que convirtió a Aracne en una espantosa araña peluda. Hasta entonces nunca antes había habido una araña en el mundo, pero toda la gente se asustó muchísimo al ver a la muchacha convertida en araña. Cuando la gente vio lo que había pasada, le pidieron a Atenea que suavizara un poco el castigo y al final a la diosa le dio un poco de pena y se le ablandó el corazón.
Así que decidió recompensar a la joven Aracne, que ahora era una araña peluda, dejándole que pasara el resto de su vida haciendo lo que más le gustaba hacer, que era tejer. Y así fue como las arañas empezaron a tejer su tela de araña y nunca, nunca se paran de tejerla.



domingo, 2 de octubre de 2016

Lenguaje computacional


Se abre un nuevo curso con la ilusión y ganas de siempre. Ente otros proyectos ya hemos comenzado con la introducción al lenguaje computacional, a través de juegos y actividades vamos a tomar unas pequeñas nociones de programación por bloques. 










sábado, 13 de agosto de 2016

Science making: "Friction trick" and "Rough string"

   Find out more about friction (the force you get when things rub together) and how to increase and reduce it.

   Make another rocket using rougher string or yarn. How does it compare? 

 

Writing a diary.

   Hi, everyone! I thought it might be a good idea if I show you this video. In this you'll find a few sugestions to write your vacation diary.
 

martes, 9 de agosto de 2016

Science making: "Defy gravity" and "Does air have weight?"

   Hello! Here you are the second experiment (from 365 Science Activities) They are called "Defy gravity" and "Does air have weight?" and I propose you to make them during this Summer holidays. I hope you'll enjoy making them and I hope you'll send me a picture of your crafts.
   See you soon!

   ¡Hola! Aquí tienes dos nuevos experimentos (del libro "365 Science Activities"). Se llaman "Desafiar la gravedad" y "¿Tiene el aire peso?" y te propongo hacerlos durante las vacaciones de verano. espero que los disfrutes y que me envíes una foto de tus manualidades.







martes, 2 de agosto de 2016

Literacy and summer: part 3 (Phonics - Grade 3)

Hello everyone! Here we are again to suggest that you use the website www.studyladder.com to practice your English. The keys to access it are:

                               user: atercias3@gmail.com

                               password: 2015atercias2016


In the coming days we suggest that you practice "Phonics - Grade 3". Enjoy it!



¡Hola a todos! Aquí estamos otra vez para sugerir que utilicéis el sitio web www.studyladder.com 
para practicar vuestro inglés. Las claves para acceder a él son: 

             usuario: atercias3@gmail.com
             contraseña: 2015atercias2016

   Durante los próximos días os proponemos que practiquéis "Phonics - Grade 3". ¡Que lo disfrutéis!

miércoles, 20 de julio de 2016

Literacy and summer: part 2 (Phonics - Grade 2)

Hello everyone! Here we are again to suggest that you use the website www.studyladder.com to practice your English. The keys to access it are:

                               user: atercias3@gmail.com

                               password: 2015atercias2016

In the coming days we suggest that you practice "Phonics - Grade 2". Enjoy it!



¡Hola a todos! Aquí estamos otra vez para sugerir que utilicéis el sitio web www.studyladder.com 
para practicar vuestro inglés. Las claves para acceder a él son: 

                               usuario: atercias3@gmail.com
                               contraseña: 2015atercias2016

   Durante los próximos días os proponemos que practiquéis "Phonics - Grade 2". ¡Que lo disfrutéis!

viernes, 15 de julio de 2016

Science making: "Testing friction"

Hello! As we talked about, here you are the first experiment (from 365 Science Activities) I propose you to make during this Summer holidays. I hope you'll enjoy making it and I hope you'll send me a picture of your craft.
See you soon!






domingo, 3 de julio de 2016

Literacy and summer: part 1 (Phonics - Grade 1).

   Hello everyone! During this summer we suggest that you use the website www.studyladder.com to practice your English. The keys to access it are:

                               user: atercias3@gmail.com
                               password: 2015atercias2016

In the coming days we suggest that you practice "Phonics - Grade 1". Enjoy it!




   ¡Hola a todos! Durante este verano os sugerimos que utilicéis el sitio web www.studyladder.com 
para practicar vuestro inglés. Las claves para acceder a él son: 

                               usuario: atercias3@gmail.com
                               contraseña: 2015atercias2016

   Durante los próximos días os proponemos que practiquéis "Phonics - Grade 1". ¡Que lo disfrutéis!

jueves, 30 de junio de 2016

Televisión escolar: "Elegiremos volar, elegiremos soñar" / Poema: "Cuando"



Cuando crees que hay dos, que hay tres y ves a Andrés,
cuando ves que esa gema va y te recuerda a Emma,
cuando casi siempre un día se columpia con Lucía (x2),
cuando nace la mañana y salta a la comba de Ana,
cuando sé que te gusta ver y que pueda verte Esther,
cuando dices que hay mil barcos y todos se llaman Marcos,
cuando baila el balandro que gobierna Alejandro (x3),
cuando se acuesta esa estrella en el hombro de Ixeya,
cuando busco un vocablo en cada risa de Pablo,
cuando asoma el vector que señala a Héctor,
cuando pintas de azul cada gesto de Raúl,
cuando anuncias por carta que pronto llegará Marta,
cuando bebes la brisa que dibuja y pinta Luisa,
cuando nadas la llanura de los ojos de Laura (x3)
cuando se ríen las malvas en las manos de Alba,
cuando las nubes se fijan y le sonríen a Izan,    
cuando se duerme el río y arrulla a Darío,
cuando aprendes un refrán y lo recita Adrián,
cuando el sol veraniego se divierte con Diego, 
cuando el mar es un pintor y su amigo es Victor
cuando él y ella estrenan un juguete con Jimena,
cuando hallo en un fábrica el tesoro de África,
cuando sé que eres muy rica y te encuentras con Erika,
cuando él dice que tiene la misma alegría que Irene,
cuando oculto junto al faro los secretos de Álvaro,
cuando vas y te reúnes con el júbilo de Younes,
cuando hay principio y fin en la cartera de Martín,
cuando queda en la marmita la poción final de Mirta.
cuando quieres que se acabe el poema con Izarbe
significa que hay mil trozos de universo en cada verso
y seremos siempre amigos, siempre amigas, siempre un mundo.

Con nuestro cariño. 
Óscar y Juan A.

sábado, 11 de junio de 2016

Televisión escolar: "A water experiment 4th Grade"

   En clase de Ciencias Naturales hacemos experimentos con el agua.

   In our Natural Science lessons we make some water experiments.


Click on the picture to watch the video.


Televisión escolar: "Educación vial en 4º de Ed. Primaria"

   Dos policías locales nos visitaron y tuvimos una sesión práctica sobre Educación Vial.

   Two police officers visited us and we had an object lesson about road safety education.

Click on the picture to watch the video