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jueves, 28 de mayo de 2015

Televisión escolar: Do you like our animals?

Esta es la exposición de nuestras manualidades sobre animales. Esta es una de las tareas que hicimos en nuestra ruta de aprendizaje del mes de abril. 

 This is the exposure of our crafts on animals. This is one of the tasks that we did in our "learning path" in April. 

 

miércoles, 13 de mayo de 2015

"Animals", work project.

Este libro recoge los proyectos sobre "Animals" elaborados por los alumnos/as de 3º A y 3º B de primaria en febrero de 2015. 

This book contains the projects on "Animals" done by students from 3rd A and 3rd B grade of primary in February, 2015.

sábado, 11 de abril de 2015

Photos of invertebrates

Relevant information / Información de interés

Recordad que las fotos de los animales invertebrados las tenéis que enviar a la dirección atercias3@gmail.com

Remember the photos of invertebrates animals should be sent to
atercias3@gmail.com

miércoles, 1 de abril de 2015

Información sobre tareas hasta 22 de abril

   ¡Hola, familias!
   Os recordamos que los chicos/as tienen que realizar una serie de tareas relacionadas con el mundo animal. El plazo para ser llevadas a cabo finaliza el 22 de abril.

   Entre ellas figuran:

   - la lectura de un libro cuyo protagonista sea un animal invertebrado.

   - el visionado de una película.

 - la realización de varias fotografías que deben enviar a la dirección de correo (¡atención!) atercias3@gmail.com.

   - la cumplimentación de una ficha sobre animales que les proporcionamos.

   - el disfrute de la canción "Walking in the jungle" que pueden encontrar en este mismo blog y el diseño de una "portada de CD" para esa canción.

   - la visita al sitio de National Geographic for Kids para aprender un montón de cosas sobre el mundo animal.

   - la elaboración de una manualidad relacionada con el mundo animal para lo que os invitamos a visitar la página web que os sugerimos en la ficha que les entregamos.

   Estas tareas son una invitación al conocimiento, a la investigación, al descubrimiento. Son propuestas para ser compartidas después en el aula. Ojalá sean un motivo para disfrutar juntos. ;-)

   ¡Felices vacaciones!

 

viernes, 27 de febrero de 2015

My favourite animal.



The ______ is mammal / oviparus / viviparous /monotreme

-     It eats____

-     It’s a domestic animal / farm animal / pet / wild animal

-     It has got ___ legs / flippers / wings

-     It has got a tail / a mane / horns / dots / stripes

-     It has got fur / feathers / hair / scales

-     It breathes with their lungs

-     It’s carnivore / herbivore / omnivore

-     It lives in (continent) ______

-     It’s a reptile / amphibian / bird / insect / fish

-     It lives in land / water

-     Lifespan: _______

-     It’s vertebrate / invertebrate

-     It’s the tallest / largest / biggest land / water animal

-     It has got a long neck

-     It’s very fast / slow

-     It can fly / swim / run / climb / walk / jump / hop

domingo, 15 de febrero de 2015

Art & crafts: 40+ Animal books & activities

En esta página web hay muchas ideas para elaborar nuestro "Animal para el museo". Esperamos que lo paséis muy bien haciéndolo. 

There are a lot of good ideas in this site to make our special "Animal for a museum". We hope you have fun!

http://www.fantasticfunandlearning.com/animal-activities-kids.html